TAREA CORREGIDA (24 DE ABRIL)

¡BUENAS TARDES CHIC@S! 👋

Acabamos la semana,y aquí tenéis la tarea de hoy.

Recordad que me tenéis que mandar el challenge de inglés.

📢📢 LENGUA 📖📝

- Tímido: introvertido y atrevido. 
- Perezoso: vago y trabajador.
- Mentiroso: sincero y embustero. Hay un error en esta fila, y no aparece ningún sinónimo.
- Guapo: horrible y bonito.
- Maleducado: grosero y cortés.

RETO DE 🌍🌍🌍CIENCIAS SOCIALES 🌍🌍🌍

Sé que en esta clase hay much@s valientes, al igual que familias. Como sabéis, estamos trabajando la prehistoria y la vida era muy distinta. 

Por ejemplo, sobrevivían principalmente a través de la caza, la pesca o la recolección de frutos silvestres. Vivían al aire libre, en cuevas o en chozas. Además, su vestimenta era distinta.

Por ello, os reto a que representéis una escena de la prehistoria. Podéis mandarme una foto o un vídeo, apareciendo con vuestra tribu (la familia) o únicamente vosotros.  ¿QUIÉN SE ATREVE? 😉

DESCANSAD DURANTE ESTE FIN DE SEMANA 😘

CIENCIAS SOCIALES (24 DE ABRIL)

ACABAMOS LA SEMANA CON 🌍🌍🌍CIENCIAS SOCIALES 🌍🌍🌍

Estamos acabando el tema, y, por ello, hoy vamos a ver cómo era el arte de la prehistoria a través de estos vídeos. Principalmente, se han encontrado pinturas rupestres, es decir, pinturas en las rocas.

- ARTE RUPESTRE

Además, desde el final del Neolítico, se construyeron monumentos con grandes piedras, llamadas megalitos. En este vídeo vais a ver los diferentes monumentos megalíticos:

- MONUMENTOS MEGALÍTICOS

Para ir acabando el primer tema de historia, vamos a hacer un pequeño trabajo. Aquí os dejo 3 opciones sobre las que puede tratar el trabajo (tenéis que elegir 1):

A. USA LAS TIC. Busca información en Internet sobre la cueva de Altamira o la de El Cogul. Luego, haz una ficha en la que incluyas la información que has encontrado sobre esta cueva: dónde está, quiénes la descubrieron y cómo lo hicieron, qué encontraron en las paredes de la cueva… Acompaña tu ficha con fotografías o dibujos de sus pinturas. 

B. Inventa un personaje que pudiera haber vivido en la época del Paleolítico y dibuja un cómic con tres escenas de su vida cotidiana. 

C. Escribe un texto en el que expliques cómo cambió la vida de las personas uno de estos inventos: el arado, la rueda o los tejidos.

Podéis elegir el formato que queráis, ya sea a mano o a ordenador. Tenéis para hacerlo , desde hoy hasta final de la semana que viene. El miércoles y el jueves de la semana que viene no mandaré tarea de Sociales para que lo acabéis.

Por otra parte, esta tarde os voy a dejar, junto con la tarea corregida, un reto relacionado con ciencias sociales. Espero que os atreváis a participar. 😏

Para acabar la semana, Pablo ha querido compartir con nosotros este dibujo, en el que la policía detiene al coronavirus. 👌

PASAD BUEN FIN DE SEMANA 🙋

LENGUA (24 DE ABRIL)

BUENOS DÍAS CHIC@S 😉

Vamos acabando la semana, y hoy empezamos con 📢📢 LENGUA 📖📝

Hoy vamos a hacer repaso del primer trimestre. En concreto, vamos a repasar los SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.

Por ello, hoy tenéis dos tareas. La primera de ella la tenéis que hacer en el cuaderno. Tenéis que copiar esta tabla, y rodear de rojo el sinónimo y de azul el antónimo.
(En la tercera palabra hay un error, ya que se repite la palabra sincero. Tenéis que inventaros sólo en ese caso su sinónimo).



Cuando acabéis, practicaréis a través de estas actividades interactivas, en las que tenéis que repasar:
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

Por último, ayer Antonella me mandó un libro escrito por ella misma, titulado La princesa de la torre de marfil, cuya editorial es EdiAnto😉. También se lo comentó a sus compañeros de videollamada, y querían leerlo, así que aquí os lo dejo. Espero que lo disfrutéis tanto como yo.

¡A POR ELLO! 😊