Como sabéis, mañana no tenemos clase, así que aquí os dejo la tarea que queda por corregir.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
¿Habéis conseguido hacer bien la carrera de obstáculos? Aquí os dejo la tarea.
¡DESCANSAD! EL LUNES CONTINUAMOS 😘
jueves, 30 de abril de 2020
TAREA CORREGIDA (30 DE ABRIL)
BUENAS TARDES😉
Como sabéis, mañana no tenemos clase, así que aquí os dejo la tarea que queda por corregir.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
¿Habéis conseguido hacer bien la carrera de obstáculos? Aquí os dejo la tarea.
Como sabéis, mañana no tenemos clase, así que aquí os dejo la tarea que queda por corregir.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
¿Habéis conseguido hacer bien la carrera de obstáculos? Aquí os dejo la tarea.
LENGUA (30 DE ABRIL)
ACABAMOS CON 📢📢 LENGUA 📖📝
Hoy toca repasar las palabras agudas, llanas y esdrújulas, ya que las vimos en el primer trimestre. Para ello, os dejo un vídeo que he subido con muchos ejemplos:
Por ello, a poner en práctica lo que recordamos a través des estas actividades interactivas:
MÁS ACTIVIDADES DE PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS
Por último, os recuerdo que mañana no hay clase, el día 1 de mayo es el día del trabajador, así que seguimos el lunes.
Por último, os recuerdo que mañana no hay clase, el día 1 de mayo es el día del trabajador, así que seguimos el lunes.
UN ACHUCHÓN VIRTUAL 😘
MATEMÁTICAS (30 DE ABRIL)
BUENOS DÍAS CHIC@S 😊
Hoy es el último día del mes, y empezamos mayo, que se conoce como el mes de las flores. Para mí, es un mes bonito, así que ahora que podéis salir un ratito a la calle, aprovechad para observar lo bonitas que están las flores, y el paisaje.
También os quiero enseñar una manualidad hecha por Naira, utilizando un vaso, una vela, unos palitos y un lazo.
Ahora, vamos a trabajar.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
Para acabar la semana, vamos a hacer cuentas, a través de esta carrera de obstáculos.💪
Ánimo valientes.
Hoy es el último día del mes, y empezamos mayo, que se conoce como el mes de las flores. Para mí, es un mes bonito, así que ahora que podéis salir un ratito a la calle, aprovechad para observar lo bonitas que están las flores, y el paisaje.
También os quiero enseñar una manualidad hecha por Naira, utilizando un vaso, una vela, unos palitos y un lazo.
Ahora, vamos a trabajar.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
Para acabar la semana, vamos a hacer cuentas, a través de esta carrera de obstáculos.💪
miércoles, 29 de abril de 2020
TAREA CORREGIDA ( 29 DE ABRIL)
BUENAS TARDES 🙋
📢📢 LENGUA 📖📝
Aquí os dejo la tarea de lengua corregida.
EJERCICIO 1
Los grupos que pertenecen a los mismos campos léxicos son:
- Agricultor, sembrar, semilla y huerto.
- Árbitro, jugar, balón y portería.
EJERCICIO 2
- La confección: sastre, cortar, pantalón, coser, aguja y moda.
- El transporte: avión, conductor, tren, aterrizar, piloto y despegar.
EJERCICIO 3
- Personas: socorrista, bañistas y nadadores.
- Acciones: bucear, nadar y bañarse.
- Objetos: sombrilla, toalla y pala.
QUE DESCANSÉIS 😄
📢📢 LENGUA 📖📝
Aquí os dejo la tarea de lengua corregida.
EJERCICIO 1
Los grupos que pertenecen a los mismos campos léxicos son:
- Agricultor, sembrar, semilla y huerto.
- Árbitro, jugar, balón y portería.
EJERCICIO 2
- La confección: sastre, cortar, pantalón, coser, aguja y moda.
- El transporte: avión, conductor, tren, aterrizar, piloto y despegar.
EJERCICIO 3
- Personas: socorrista, bañistas y nadadores.
- Acciones: bucear, nadar y bañarse.
- Objetos: sombrilla, toalla y pala.
QUE DESCANSÉIS 😄
MATEMÁTICAS (29 DE ABRIL)
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
Estamos acabando el tema 11 de matemáticas, aunque nos hayamos centrado en lo más importante. Por ello, les voy a enviar a vuestros padres y madres una ficha. También os la dejo aquí en fotos. Tenéis que hacerla sin ayuda para saber cómo lleváis el tema (NO ES UN EXAMEN, ES UNA FICHA).
No os pongáis nerviosos al hacerla, y, cuando la tengáis, me mandáis una FOTO 📷por papás o correo. Os contestaré diciendo cómo la tenéis, así que hoy no os pondré aquí las respuestas de matemáticas, para que nadie se fije. Intentad mandármela entre hoy y mañana.
Esto es todo por hoy. Recordad que hoy no tenemos entrada de Ciencias Sociales para que vayáis acabando el trabajo. Aquí os dejo el resumen de todo lo que tenéis que enviar esta semana, aunque ya habéis mandado casi todo:
- Trabajo de Ciencias Sociales
- Anuncio de Lengua
- Reto de Inglés
- Ficha de Matemáticas
Y recordad que esta tarde seguimos con las videollamadas. 😍
UN ABRAZO 🙋
Estamos acabando el tema 11 de matemáticas, aunque nos hayamos centrado en lo más importante. Por ello, les voy a enviar a vuestros padres y madres una ficha. También os la dejo aquí en fotos. Tenéis que hacerla sin ayuda para saber cómo lleváis el tema (NO ES UN EXAMEN, ES UNA FICHA).
No os pongáis nerviosos al hacerla, y, cuando la tengáis, me mandáis una FOTO 📷por papás o correo. Os contestaré diciendo cómo la tenéis, así que hoy no os pondré aquí las respuestas de matemáticas, para que nadie se fije. Intentad mandármela entre hoy y mañana.
Esto es todo por hoy. Recordad que hoy no tenemos entrada de Ciencias Sociales para que vayáis acabando el trabajo. Aquí os dejo el resumen de todo lo que tenéis que enviar esta semana, aunque ya habéis mandado casi todo:
- Trabajo de Ciencias Sociales
- Anuncio de Lengua
- Reto de Inglés
- Ficha de Matemáticas
Y recordad que esta tarde seguimos con las videollamadas. 😍
UN ABRAZO 🙋
LENGUA (29 DE ABRIL)
BUENOS DÍAS CHIC@S 😀
COMENZAMOS CON 📢📢 LENGUA 📖📝
Vamos a hacer un ficha para repasar algo que hemos visto en este tema, el campo léxico.
COMENZAMOS CON 📢📢 LENGUA 📖📝
Vamos a hacer un ficha para repasar algo que hemos visto en este tema, el campo léxico.
UN ABRAZO 😊
martes, 28 de abril de 2020
TAREA CORREGIDA (28 DE ABRIL)
BUENAS TARDES CHIC@S😊
¿Cómo se os ha dado la tarea? Vamos a comprobarlo.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
¿Cómo se os han dados los problemas?
EJERCICIO 11, PÁG. 166
Para pasar a toneladas, multiplicamos por 1.000.
• 2.125 kg
• 8.003 kg
• 3.250 kg
• 2.500 kg
• 4.075 kg
• 3.500 kg
EJERCICIO 13, PÁG. 166
• Necesita 3 botellas de 1 ℓ y le costarán 6 €.
• Necesita 6 botellas de medio litro. Podría comprar 2 packs de 4 botellas de medio litro pero
le sobraría 1 litro. Le costarán 6 €.
• Necesita 12 botellas de un cuarto de litro y podría comprar 2 packs de 6 botellas que le costarían 4 €.
EJERCICIO 14, PÁG. 166
• 1 kg= 1.000 g
1.000 : 250 = 4 bizcochos
1.000 : 100 = 10 bizcochos
• 1 ℓ = 100 cl
100 : 25 = 4 bizcochos
100 : 10 = 10 bizcochos
• 20 x 10 = 200 cl = 2 l
📢📢 LENGUA 📖📝
EJERCICIO 2, PÁG. 161
- La agricultura.
- El circo.
EJERCICIO 3, PÁG. 161
- Nosotros o nosotras.
- Vosotros o vosotras.
- Yo.
EJERCICIO 5, PÁG. 161
- Me apetece un zumo de naranja.
- Ayer fuimos al mercado del barrio.
UN BESO MUY FUERTE 😘
¿Cómo se os ha dado la tarea? Vamos a comprobarlo.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
¿Cómo se os han dados los problemas?
EJERCICIO 11, PÁG. 166
Para pasar a toneladas, multiplicamos por 1.000.
• 2.125 kg
• 8.003 kg
• 3.250 kg
• 2.500 kg
• 4.075 kg
• 3.500 kg
EJERCICIO 13, PÁG. 166
• Necesita 3 botellas de 1 ℓ y le costarán 6 €.
• Necesita 6 botellas de medio litro. Podría comprar 2 packs de 4 botellas de medio litro pero
le sobraría 1 litro. Le costarán 6 €.
• Necesita 12 botellas de un cuarto de litro y podría comprar 2 packs de 6 botellas que le costarían 4 €.
EJERCICIO 14, PÁG. 166
• 1 kg= 1.000 g
1.000 : 250 = 4 bizcochos
1.000 : 100 = 10 bizcochos
• 1 ℓ = 100 cl
100 : 25 = 4 bizcochos
100 : 10 = 10 bizcochos
• 20 x 10 = 200 cl = 2 l
📢📢 LENGUA 📖📝
EJERCICIO 2, PÁG. 161
- La agricultura.
- El circo.
EJERCICIO 3, PÁG. 161
- Nosotros o nosotras.
- Vosotros o vosotras.
- Yo.
EJERCICIO 5, PÁG. 161
- Me apetece un zumo de naranja.
- Ayer fuimos al mercado del barrio.
UN BESO MUY FUERTE 😘
LENGUA (28 DE ABRIL)
SEGUIMOS CON 📢📢 LENGUA 📖📝
Por último, os quiero recordar que este domingo es el día de la madre. Como sabéis, a los papás no pudimos entregarles los regalos que preparamos en clase, y os animé a que le preparaseis alguna manualidad en casa. Por ello, aquí os dejo algunas ideas para el día de la madre, por si os animáis.
ideas
Algunas de ellas os gustarán, pero no podréis hacerlo porque no tengáis el material necesario. Sin embargo, hay 25 ideas, seguro que hay alguna que os gusta y que podéis preparar con lo que tenéis en casa.
Hacemos repaso de la unidad, con los ejercicios 2, 3 y 5 de la página 161.
EJERCICIO 2, PÁGINA 161
Recuerdo que, dentro de un campo léxico, podemos añadir tanto sustantivos, adjetivos como verbos, siempre que estén relacionados.
EJERCICIO 3, PÁGINA 161
Completad con alguno de estos pronombres personales.
EJERCICIO 5, PÁGINA 161
Este ejercicio es muy sencillo. Tenéis que separar las palabras y poner puntos, si es necesario.
(SI MAMÁ ESTÁ CONTIGO, TE RECOMIENDO QUE SIGAS LEYENDO A SOLAS)
👇
👇
👇
👇
ideas
Algunas de ellas os gustarán, pero no podréis hacerlo porque no tengáis el material necesario. Sin embargo, hay 25 ideas, seguro que hay alguna que os gusta y que podéis preparar con lo que tenéis en casa.
OS MANDO UN ACHUCHÓN ENORME 🙋
MATEMÁTICAS (28 DE ABRIL)
BUENOS DÍAS TORMENTOS 🙋
Comenzamos un nuevo día, y vamos acabando el mes de abril. Seguimos repasando las unidades de medida, y me gustaría que me digáis si tenéis dudas con las unidades de capacidad las unidades de masa y capacidad.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
Tenéis que hacer los ejercicios 11, 13 y 14 de la página 166. Vamos a ver cómo se hacen.
EJERCICIO 11, PÁGINA 166
En este ejercicio, vamos a usar la unidad de medida de masa mayor, la tonelada.
Para repasar, recuerdo que tenemos que multiplicar por 1.000 para pasar de toneladas a kg. Ejemplo:
3 t = 3.000 kg
Aquí os dejo un vídeo que he preparado para que repaséis.
EJERCICIO 13, PÁGINA 166
Para este problema, recordad que:
- 1 litro = 2 medios litros.
- 1 litro = 4 cuartos de litro.
EJERCICIO 14, PÁGINA 166
En este problema, deberéis pasar a las unidades que se os indica.
UN ABRAZO VIRTUAL
lunes, 27 de abril de 2020
TAREA CORREGIDA (27 DE ABRIL)
BUENAS TARDES CHIC@S 😊
Únicamente tenemos que corregir matemáticas, ya que me tenéis que ir enviando el anuncio de lengua, así como el avatar de inglés cuando hayáis realizado el reto de la semana.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
EJERCICIO 3, PÁGINA 166
Tenemos que pasar a la unidad que se nos indica, y después sumarlo.
• 3 l y 7 dl = 30 dl + 7 dl= 37 dl
• 5 l y 9 dl = 50 dl + 9 dl = 59 dl
• 6 l y 8 cl = 600 cl + 8 cl = 608 cl
• 7 l y 3 cl= 700 cl + 3 cl = 703 cl
• 8 l y 9 ml = 8.000 ml + 9 ml = 8.009 ml
• 4 l y 6 ml = 4.000 ml + 6 ml = 4.006 ml
EJERCICIO 5, PÁGINA 166
Tenemos que pasar a litros. Cuando pasamos a una unidad más pequeña multiplicamos, y cuando pasamos a una unidad mayor, dividimos.
20 dl = 2 l
400 cl = 4 l
3.000 ml = 3 l
50 dl = 5 l
600 cl = 6 l
9.000 ml = 9 l
2 dal = 20 l
4 hl = 400 l
3 kl = 3.000 l
3 dal = 30 l
6 hl = 600 l
7 kl = 7.000 l
EJERCICIO 7, PÁGINA 166
Tenemos que pasar a la unidad que se nos indica, y después sumarlo.
3 g = 30 dg
2 g y 5 dg = 20 dg + 5 dg = 25 dg
2 g = 200 cg
3 g y 2 cg = 300 cg + 2 cg = 302 cg
4 g = 4.000 mg
6 g y 5 mg = 6.000 mg + 5 mg = 6.005 mg
DESCANSAD 🙋
Únicamente tenemos que corregir matemáticas, ya que me tenéis que ir enviando el anuncio de lengua, así como el avatar de inglés cuando hayáis realizado el reto de la semana.
➕➖ MATEMÁTICAS ➗❌
EJERCICIO 3, PÁGINA 166
Tenemos que pasar a la unidad que se nos indica, y después sumarlo.
• 3 l y 7 dl = 30 dl + 7 dl= 37 dl
• 5 l y 9 dl = 50 dl + 9 dl = 59 dl
• 6 l y 8 cl = 600 cl + 8 cl = 608 cl
• 7 l y 3 cl= 700 cl + 3 cl = 703 cl
• 8 l y 9 ml = 8.000 ml + 9 ml = 8.009 ml
• 4 l y 6 ml = 4.000 ml + 6 ml = 4.006 ml
EJERCICIO 5, PÁGINA 166
Tenemos que pasar a litros. Cuando pasamos a una unidad más pequeña multiplicamos, y cuando pasamos a una unidad mayor, dividimos.
20 dl = 2 l
400 cl = 4 l
3.000 ml = 3 l
50 dl = 5 l
600 cl = 6 l
9.000 ml = 9 l
2 dal = 20 l
4 hl = 400 l
3 kl = 3.000 l
3 dal = 30 l
6 hl = 600 l
7 kl = 7.000 l
EJERCICIO 7, PÁGINA 166
Tenemos que pasar a la unidad que se nos indica, y después sumarlo.
3 g = 30 dg
2 g y 5 dg = 20 dg + 5 dg = 25 dg
2 g = 200 cg
3 g y 2 cg = 300 cg + 2 cg = 302 cg
4 g = 4.000 mg
6 g y 5 mg = 6.000 mg + 5 mg = 6.005 mg
DESCANSAD 🙋
INGLÉS (CHALLENGE 27th April - 3rd May)
🌍🌍ENGLISH 🗽✈
Os dejo el reto semanal, aunque también lo he mandado por papás y lo veréis más claro. Recordad que el reto final me lo tenéis que enviar durante la semana, y creo que este os va a gustar bastante. 😏
2nd
CHALLENGE
This is the second
challenge about unit 2 (countries and languages).
1)
COUNTRIES:
- - Look at
these FLASH-CARDS about our
vocabulary.
-
- - Match
each flag to its country.
-
- - GAME.
Look at the flag, and choose the correc option.
-
- - FLAGS. Here you
can match the name of the country to the flag.
-
- CONTINENTS. Match
the flag to the correct continent.
2)
LANGUAGES
-
LANGUAGES.
Match the word to the language.
-
Match
the Word to the language.
3)
LISTENING
1) Game 1: match
the name with the place where they live.
2) Game 1: choose
the correct option.
4)
READING
Read this text and write the correct option.
5)
CHALLENGE
Now, after practising, you have the real challenge:
You have to record
a message, explaining where you are from and the languages that you speak.
For example: ‘My
name is Carolina. I am from Spain, and I speak Spanish, English, French and a little
bit of Polish’.
In this link, you
can watch a video tutorial that I have prepared for the 1st level.
Tienes que grabar
un mensaje, explicando de dónde eres y los idiomas que hablas. Por ejemplo: ‘My
name is Carolina. I am from Spain, and I speak Spanish, English, French and a
Little bit of Polish’.
En este link,
puedes ver un tutorial que he preparado para la clase de 1º. Así, aprenderéis a
hacer vuestro avatar, pero cambiando el mensaje.)
GOOD LUCK!
ENJOY THE CHALLENGE!
MATEMÁTICAS (27 DE ABRIL)
SEGUIMOS CON ➕➖ MATEMÁTICAS ➗
Vamos a repasar las unidades de medida de capacidad y masa. Por ello, hacemos los ejercicios 3, 5 y 7 de la página 166.
EJERCICIO 3, PÁGINA 166
Tenéis que expresarlo en la unidad que se os pide. Por ejemplo:
4 l y 35 ml = 4.000 ml + 35 ml = 4.035 ml
EJERCICIO 5, PÁGINA 166
Tenéis que pasar a litros. Para ello, a veces tendréis que dividir (cuando pasáis a unidades de medida mayores), y otras veces tenéis que multiplicar (cuando pasáis a unidades de medida más pequeña. Ejemplos:
- 400 cl = 400 : 100 = 4l
- 67 kl = 67 x 1000 = 67.000 l
EJERCICIO 7, PÁGINA 166
Es igual que el ejercicio 3, pero en lugar de usar unidades de medida de capacidad, utilizamos unidades de medida de masa.
Esto es todo. 😄
Vamos a repasar las unidades de medida de capacidad y masa. Por ello, hacemos los ejercicios 3, 5 y 7 de la página 166.
EJERCICIO 3, PÁGINA 166
Tenéis que expresarlo en la unidad que se os pide. Por ejemplo:
4 l y 35 ml = 4.000 ml + 35 ml = 4.035 ml
EJERCICIO 5, PÁGINA 166
Tenéis que pasar a litros. Para ello, a veces tendréis que dividir (cuando pasáis a unidades de medida mayores), y otras veces tenéis que multiplicar (cuando pasáis a unidades de medida más pequeña. Ejemplos:
- 400 cl = 400 : 100 = 4l
- 67 kl = 67 x 1000 = 67.000 l
EJERCICIO 7, PÁGINA 166
Es igual que el ejercicio 3, pero en lugar de usar unidades de medida de capacidad, utilizamos unidades de medida de masa.
Esto es todo. 😄
LENGUA (27 DE ABRIL)
¡BUENOS DÍAS!👋
Empezamos una nueva semana. Imagino que muchos de vosotros salisteis ayer a la calle, siempre tomando las medidas de protección. ¿Cómo os sentisteis?
Ahora, vamos a empezar con 📢📢 LENGUA 📖📝
Empezamos una nueva semana. Imagino que muchos de vosotros salisteis ayer a la calle, siempre tomando las medidas de protección. ¿Cómo os sentisteis?
Ahora, vamos a empezar con 📢📢 LENGUA 📖📝
Os toca ser creativos. Vais a crear un anuncio sobre un producto inventado por vosotros mismos. Puede ser un cartel, y si alguno se anima, podéis crear un vídeo.
Para realizar el cartel, podéis hacerlo tanto a mano, como a ordenador, pero recordad que tiene en los anuncios es tan importante el texto como la imagen. Aquí os dejo un vídeo explicándolo:
CUANDO LO ACABÉIS, ME LO TENÉIS QUE ENVIAR PARA ECHARLE UN VISTAZO.
UN ABRAZO VIRTUAL😀
viernes, 24 de abril de 2020
TAREA CORREGIDA (24 DE ABRIL)
¡BUENAS TARDES CHIC@S! 👋
Acabamos la semana,y aquí tenéis la tarea de hoy.
Recordad que me tenéis que mandar el challenge de inglés.
📢📢 LENGUA 📖📝
- Tímido: introvertido y atrevido.
- Perezoso: vago y trabajador.
- Mentiroso: sincero y embustero. Hay un error en esta fila, y no aparece ningún sinónimo.
- Guapo: horrible y bonito.
- Maleducado: grosero y cortés.
RETO DE 🌍🌍🌍CIENCIAS SOCIALES 🌍🌍🌍
DESCANSAD DURANTE ESTE FIN DE SEMANA 😘
Acabamos la semana,y aquí tenéis la tarea de hoy.
Recordad que me tenéis que mandar el challenge de inglés.
📢📢 LENGUA 📖📝
- Tímido: introvertido y atrevido.
- Perezoso: vago y trabajador.
- Mentiroso: sincero y embustero. Hay un error en esta fila, y no aparece ningún sinónimo.
- Guapo: horrible y bonito.
- Maleducado: grosero y cortés.
RETO DE 🌍🌍🌍CIENCIAS SOCIALES 🌍🌍🌍
Sé que en esta clase hay much@s valientes, al igual que familias. Como sabéis, estamos trabajando la prehistoria y la vida era muy distinta.
Por ejemplo, sobrevivían principalmente a través de la caza, la pesca o la recolección de frutos silvestres. Vivían al aire libre, en cuevas o en chozas. Además, su vestimenta era distinta.
Por ello, os reto a que representéis una escena de la prehistoria. Podéis mandarme una foto o un vídeo, apareciendo con vuestra tribu (la familia) o únicamente vosotros. ¿QUIÉN SE ATREVE? 😉
DESCANSAD DURANTE ESTE FIN DE SEMANA 😘
CIENCIAS SOCIALES (24 DE ABRIL)
ACABAMOS LA SEMANA CON 🌍🌍🌍CIENCIAS SOCIALES 🌍🌍🌍
Estamos acabando el tema, y, por ello, hoy vamos a ver cómo era el arte de la prehistoria a través de estos vídeos. Principalmente, se han encontrado pinturas rupestres, es decir, pinturas en las rocas.
Además, desde el final del Neolítico, se construyeron monumentos con grandes piedras, llamadas megalitos. En este vídeo vais a ver los diferentes monumentos megalíticos:
Para ir acabando el primer tema de historia, vamos a hacer un pequeño trabajo. Aquí os dejo 3 opciones sobre las que puede tratar el trabajo (tenéis que elegir 1):
A. USA LAS TIC. Busca información en Internet
sobre la cueva de Altamira o la de El Cogul.
Luego, haz una ficha en la que incluyas la
información que has encontrado sobre esta
cueva: dónde está, quiénes la descubrieron
y cómo lo hicieron, qué encontraron en las
paredes de la cueva… Acompaña tu ficha
con fotografías o dibujos de sus pinturas.
B. Inventa un personaje que pudiera haber vivido
en la época del Paleolítico y dibuja un cómic
con tres escenas de su vida cotidiana.
C. Escribe un texto en el que expliques cómo
cambió la vida de las personas uno de estos
inventos: el arado, la rueda o los tejidos.
Podéis elegir el formato que queráis, ya sea a mano o a ordenador. Tenéis para hacerlo , desde hoy hasta final de la semana que viene. El miércoles y el jueves de la semana que viene no mandaré tarea de Sociales para que lo acabéis.
Por otra parte, esta tarde os voy a dejar, junto con la tarea corregida, un reto relacionado con ciencias sociales. Espero que os atreváis a participar. 😏
Para acabar la semana, Pablo ha querido compartir con nosotros este dibujo, en el que la policía detiene al coronavirus. 👌
Por otra parte, esta tarde os voy a dejar, junto con la tarea corregida, un reto relacionado con ciencias sociales. Espero que os atreváis a participar. 😏
Para acabar la semana, Pablo ha querido compartir con nosotros este dibujo, en el que la policía detiene al coronavirus. 👌
PASAD BUEN FIN DE SEMANA 🙋
LENGUA (24 DE ABRIL)
BUENOS DÍAS CHIC@S 😉
Vamos acabando la semana, y hoy empezamos con 📢📢 LENGUA 📖📝
Hoy vamos a hacer repaso del primer trimestre. En concreto, vamos a repasar los SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.
Por ello, hoy tenéis dos tareas. La primera de ella la tenéis que hacer en el cuaderno. Tenéis que copiar esta tabla, y rodear de rojo el sinónimo y de azul el antónimo.
(En la tercera palabra hay un error, ya que se repite la palabra sincero. Tenéis que inventaros sólo en ese caso su sinónimo).
Cuando acabéis, practicaréis a través de estas actividades interactivas, en las que tenéis que repasar:
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Por último, ayer Antonella me mandó un libro escrito por ella misma, titulado La princesa de la torre de marfil, cuya editorial es EdiAnto😉. También se lo comentó a sus compañeros de videollamada, y querían leerlo, así que aquí os lo dejo. Espero que lo disfrutéis tanto como yo.
¡A POR ELLO! 😊
Vamos acabando la semana, y hoy empezamos con 📢📢 LENGUA 📖📝
Hoy vamos a hacer repaso del primer trimestre. En concreto, vamos a repasar los SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.
Por ello, hoy tenéis dos tareas. La primera de ella la tenéis que hacer en el cuaderno. Tenéis que copiar esta tabla, y rodear de rojo el sinónimo y de azul el antónimo.
(En la tercera palabra hay un error, ya que se repite la palabra sincero. Tenéis que inventaros sólo en ese caso su sinónimo).
Cuando acabéis, practicaréis a través de estas actividades interactivas, en las que tenéis que repasar:
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Por último, ayer Antonella me mandó un libro escrito por ella misma, titulado La princesa de la torre de marfil, cuya editorial es EdiAnto😉. También se lo comentó a sus compañeros de videollamada, y querían leerlo, así que aquí os lo dejo. Espero que lo disfrutéis tanto como yo.
¡A POR ELLO! 😊
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